Odblaskowa matematyka

W ramach realizowanego projektu „Odblaskowa Szkoła” w ostatnich dniach października odbyły się dodatkowe pozalekcyjne zajęcia dla klas IV-VIII pod tytułem „Odblaskowa Matematyka”, pod kierunkiem pani Marty Górskiej. Uczniowie rozwiązywali zadania matematyczne, które poruszały problem noszenia odblasków przez dzieci i młodzież. Klasy IV i V, rozwiązując odblaskowe zadania, ćwiczyły umiejętność zastosowania reguły kolejności wykonywania działań. Z kolei klasa VI dodatkowo ćwiczyła umiejętność układania równań do prostych zadań tekstowych. Klasy VII i VIII ćwiczyły obliczenia procentowe do rozwiązywania problemów w kontekście praktycznym. Przykładowe zadania, które rozwiązywali nasi uczniowie:

Zadanie 1. Ania ma 22 odblasków żółte, 2 razy więcej zielonych, a pomarańczowych ma o 4 mniej niż żółtych. Ile wszystkich odblasków ma Ania?

Zadanie 2. W ramach akcji Odblaskowa szkoła, policja w klasie III rozdała 19 kamizelek odblaskowych. Klasa II otrzymała 36 zawieszek odblaskowych, a klasa I dostała 21 opasek odblaskowych. Ile wszystkich elementów odblaskowych otrzymali uczniowie klas I – III?"

Zadanie 3. Kierownik wycieczki górskiej sprawdzał w grupie 25-osobowej , czy wszyscy posiadają elementy odblaskowe. 12% osób nie posiadało odblasków. Oblicz, ile osób przestrzegało przepisu o posiadaniu elementów odblaskowych?

W ramach ćwiczeń dodatkowych uczniowie układali zadania dotyczące odblasków. Ich treść i rozwiązanie zapisywali na kartkach fluorescencyjnych. Z poprawnie ułożonych zadań został wykonany plakat odblaskowy.